一、学院简介
音乐学院始建于1971年,多年来,学院秉承“明德砺学,崇尚实践”的校训,坚持“教学质量立院、科研强院”的办学理念,致力于建设“团结、勤政、务实、廉洁”的领导班子,努力打造“积极向上、业务精良、团结协作、风清气正”的教职工队伍,开创了音乐学院各项事业的新局面,取得了比较突出的成绩。学院现有本科生1135人,研究生120人。学院拥有艺术学、音乐硕士学位授权一级学科硕士点2个,学科教学(音乐)二级硕士点1个。学院设有三办、一科、六系、一部、一中心,即院办、学工办、学科办、教务科、声乐系、器乐系、键盘系、理论部、音乐教育系、舞蹈系、播音主持艺术系、艺术实践中心。有音乐学、音乐表演、舞蹈编导、作曲与作曲技术理论、播音与主持艺术五个本科专业。其中,音乐表演专业含声乐、器乐、键盘三个方向。学院肩负着培养音乐教育师资,培养音乐与舞蹈领域专门人才的双重任务。通过50余年的建设与发展,已形成了学科专业齐全、特色鲜明的专业音乐学院。近五年来,教师获批省部级以上项目68项,厅局级项目60项;市、校级项目17项,出版专著168部,普通期刊230篇,发明专利9项,实用新型和外观设计专利8项,教材8部,发表核心期刊论文5篇。获批省一流本科课程1门,省微课大赛第一名1人,省高校教师教学创新大赛二等奖2项;校一流课程5门,省教改项目12项、校教育教学改革项目43项,校教学名师3人,各类教学竞赛获奖70余人次。先后有300多人次在国内各类专业大赛及教、科研成果评比中获奖,为社会培养了大批各类艺术人才,为黑龙江省文化事业的发展做出了重要贡献。学院是中国音乐家协会、中国教育学会艺术教育专业委员会、中国声乐协会、中国音协二胡学会、中国合唱协会、全国高校音乐联盟会员单位。
二、师资队伍
学院现有教职工129人,其中专任教师111人,高级职称54人,硕士研究生导师29人。拥有硕士以上学位教师79人,其中具有博士学历学位教师18人,在读博士学位教师7人。
三、办学条件
学院拥有现代化的音乐厅、排练厅、舞蹈排练室、电钢琴教室、录播室、电脑音乐制作室、表演实训室、键盘实训室、音乐教育实训室、1804.53平方米的现代化琴房,资料室专业图书近2500册,教学仪器设备总值达1000余万元,包括价值80万元施坦威钢琴在内的168台钢琴等先进设施,保证了教学质量的提高。学院成立交响乐团、民族管弦乐团、合唱团、军乐团、舞蹈团、剧社等实践教学团队。积极开展对外合作,学院与俄罗斯乌法国立艺术学院、意大利米兰威尔第音乐学院及德国莱比锡门德尔松音乐与戏剧学院开展合作,促进学术交流。
四、社会服务
学院教师担任中国音乐家协会民族弓弦乐学会理事、中国音乐家协会古筝学会理事、中国民族管弦乐协会古筝学会理事、中国民族管弦乐学会笙专业委员会理事,黑龙江省音乐家协会理事、省合唱协会副理事长、省高等师范院校艺术教育委员会副理事长,省音协二胡专业委员会主任、钢琴专业委员会副主任、大提琴专业委员会副主任、管乐专业委员会副主任、打击乐专业委员会副主任、古筝专业委员会副主任、古诗词歌曲研究专业委员会副主任、美声专业委员会副主任、民族声乐专业委员会副主任,黑龙江省民族管弦乐学会竹笛专业委员会副会长、笙专业委员会副会长,佳木斯市音乐家协会副会长,绝大多数教师在省、市各级协会任会员。必威官方舞蹈艺术团作为黑龙江省首批省级优秀大学生艺术团,为黑龙江省文化事业的发展做出了重要贡献。
2018年,我院作为黑龙江省唯一一所高校代表黑龙江省参与由省民委、省文化厅组织的原创赫哲舞剧《乌苏里传歌》的排演工作,并参加了第五届全国少数民族文艺会演;2019年舞蹈专业学生参演文旅厅排演的大型歌舞剧《四大精神颂》;2022年学生原创作品《在龙江》获黑龙江省首届“田家炳”杯大学生美育成果展演一等奖,师生原创音乐作品《梦在远方》在第十一届中国大学生电视节活动中入围全国十二强。受省教育厅委派,连续多年开展“高雅艺术进校园”的演出工作。我院44名舞蹈编导专业学生参演哈尔滨2025年第九届亚洲冬季运动会开幕式节目《长歌颂冰河》及闭幕式节目演出,1名学生担任越南代表队的引导员。
五、知名学者
李莉
二级教授,研究生导师。民族艺术方向学术带头人。国家一级演员,中国音乐家协会会员,黑龙江省音协理事,佳木斯市音协副主席。曾荣获黑龙江省“六个一批”优秀人才荣誉称号。
六、学术交流
加强与国内外知名高校的联系,聘请专家开展学术讲座及演出交流。
与乌法国立艺术学院开展学术交流
德国功勋男中音歌唱家、莱比锡门德尔松音乐与戏剧学院教授Jürgen Kurth来院讲学
意大利米兰威尔第音乐学院Delfo Menicucci教授受邀讲学
第一届黑龙江(必威官方)低音铜管艺术节——低音铜管之夜音乐会
七、教学科研
学院师生在各级各类比赛中硕果累累。
八、考研就业
学生毕业去向落实率在90%以上,考研率在10%左右,其中部分优秀学生考入中央音乐学院、上海音乐学院、中国音乐学院等国内名校。近两年5名学生申请获得国外硕士奖学金,1名研究生获得国家公派出国留学资格,攻读博士学位。
九、专业介绍
(一)音乐学专业(师范类,本科,四年制,毕业授予艺术学学士学位)
培养目标:本专业坚持“立德树人,学生中心”的教育理念,全面落实“五育并举”,立足三江、扎根龙江、面向全国,培养理想信念坚定,具有高尚的师德修养,较好的语言文字规范意识和应用能力,扎实的音乐教育基础知识和审美素养,立足地域音乐文化特色,能够胜任新时期美育课程教学、社团活动、必威betway东盟体育建设的高素质区域中学骨干教师。
主干学科:音乐学、教育学
核心课程:声乐演唱与教学、钢琴演奏与教学、合唱与指挥、自弹自唱、音乐教育心理学、音乐课程与教学论、中小学音乐课程标准与案例分析、赫哲民歌演唱与赏析。
就业方向:各级各类学校、文化部门、宣传部门、企事业单位等。
(二)音乐表演专业(本科,四年制,毕业授予艺术学学士学位)
培养目标:本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党和国家的教育方针,全面落实“五育并举”,立足三江、扎根龙江、面向全国,秉承明德励学、崇尚实践,努力培养理想信念坚定、社会责任感强、具有扎实的音乐表演(演唱、演奏)能力、技能和宽厚的科学文化知识,能够适应经济社会发展需要,在文艺团体、文化部门、各级各类教育机构从事舞台表演、教学及管理等岗位,具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
主干学科:艺术学、音乐与舞蹈学
核心课程:声乐演唱、键盘演奏、器乐演奏、流行演唱、合唱、器乐合奏、钢琴重奏、基本乐理、视唱练耳;中西音乐史、中国传统音乐、和声学、曲式与作品分析。
就业方向:文艺团体、各级各类学校、文化部门、宣传部门、企事业单位等。
(三)舞蹈编导专业(本科,四年制,毕业授予艺术学学士学位)
培养目标:本专业坚持“立德树人,学生中心”的教育理念,立足三江、扎根龙江、面向全国,根据社会发展、基础教育改革和教师队伍建设需求,培养具有舞蹈编创与导演方面的知识和能力,具有一定的语言文字规范意识和应用能力。主要从事舞蹈编导,以及与舞蹈编导相关的教学、研究、策划等工作的舞蹈艺术创造性人才。
主干学科:舞蹈
核心课程:舞蹈编导基础理论、编舞技法应用理论、编舞技法、舞蹈结构法、舞台导演、曲式与作品分析、舞蹈作品分析、舞蹈编导创意等课程。
(四)播音与主持艺术专业(本科,四年制,毕业授予艺术学学士学位)
培养目标:本专业坚持“立德树人,学生中心”的教育理念,立足三江、扎根龙江、面向全国,努力培养理想信念坚定、社会责任感强,具有扎实的专业知识、技能和相应的专业能力,能在广播、电视、网络等传媒机构和融媒体等新兴媒体领域从事播音主持及其他语言传播工作,具有创新精神和实践能力的高素质复合型人才。
主干学科:播音与主持艺术
核心课程:播音主持语音与发声、播音主持创作基础、电视节目制作、电视节目策划、新闻节目与播音主持、综艺节目主持。
就业方向:各级各类学校、广播、电视、网络等传媒机构、文化部门、宣传部门、企事业单位等。
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